･ 我的孩子适应幼儿园生活吗？

                                                                        他每天在幼儿园开心吗？

                                                                  ･ 孩子最近的表现怎么样？

                                                                               有进步了吗？

                                                                  ･ 幼儿园开展了哪些活动？

                                                                     好想看到活动现场的画面！

                                                                                  . . . . . .

                                                         ･ 如何让家长了解幼儿在集体中的表现和变化？

                                               ･ 如何让家长不亲历现场，仍旧能感受到幼儿园课程理念是如何落地的？

                                              ･ 如何让家长理解家园携手对于儿童学习与发展的重要性？

                                                                                                  . . . . . .

                                                                                 于是我们开始启动线上家长会

中一班：

邱老师：每个孩子进入幼儿园，都是他们从家庭走向校园，从自我走向集体的新起点。爸爸妈妈有任何顾虑我们都是能够理解的，所以我们特地组织一场线上形象化家长会。通过照片、视频来还原幼儿在园的真实生活，还原生动的教学现场。一起聊聊孩子，一起见证孩子这三个月以来的变化与成长。

中二班：

冯老师：我们想让家长一路随着摄像头和老师的介绍，真实地看到孩子们每天学习和游戏的环境，在镜头中找到孩子活动的痕迹，从中了解孩子们合作的意愿、初步的探究精神、问题解决的能力以及创新和自我评价的能力。我们也希望通过介绍班本活动“小当家”，让家长看到中班宝贝们的责任意识和任务意识开始萌芽，每一个宝贝通过承担小任务都收获了满满的点赞。

中三班：

陈老师：家长不能走进教室，让我们感到非常惋惜和遗憾，因为我们有太多故事和作品想和你们分享。如今我们只能通过活动的镜头和大家共享教室环境中每一个孩子思考、制作、合作、互动的痕迹；通过互动对话引导你们共同发现、理解，并参与到每一个孩子的成长经历中。

虽然我们不能促膝交流，虽然我们的手机镜头很小，但我们想给家长看的东西却很多。

后疫情时代，我们隔屏不隔爱，认真聆听，积极配合。教师的用心让家长倍感放心。